Après un entraînement moyen (tâche non encore entièrement procéduralisée) :
- la plupart des rats utilisent une stratégie spatiale (hippocampe)
- activation striatale : passent à une stratégie procédurale
- activation hippocampique : conservent une stratégie spatiale
Après un entraînement plus poussé (tâche procéduralisée) :
- la plupart des rats utilisent une stratégie procédurale (striatum)
- activation striatale : conservent une stratégie procédurale
- blocage hippocampique : passent à une stratégie spatiale
Mémoire procédural chez l’animal
Rappel: HM avait sa mémoire à long terme fortement déficiente, une amnésie antérograde et rétrograde partielle. Mais cependant, sa mémoire a très court terme était intacte, ainsi que sa mémoire procédurale.
Striatum: expérience princeps
On met des rats dans un labyrinthe en «plus». On le lâche toujours du nord, et on leu apprend à aller dans la branches ouest; les rats doivent donc partir toujours à droite.
Ils ont deux possibilités pour aller dans la branche ouest:
- je vais tout droit, puis à droite (égo-centré): réponses motrice, mémoire procédurale, nécessite le striatum
- je vais à l’ouest (allo-centré): appréhension cognitive de la tâche, mémoire déclarative/spatiale, nécessité de l’hippocampe.
Pour savoir ce que l’animal utilise, on injecte de la lidocaine (anesthésique) soit dans le striatum, soit dans l’hippocampe. On a des rats mâles équipés de canules d'injection (caudé-putamen, hippocampe) Réduction pondérale (85%) puis 7 jours d'entraînement (4 essais/J) Branche de départ (N), branche d'arrivée (O)
Jour 8 : test avec départ au S.
7 jours d'entraînement (départ au N)
Jour 16 : test avec départ au S
On injecte donc la lidocaine à deux reprises: avant le jour 8 et avant le jour 16.
Hypothèse: le niveau d’automatisme au jour 8 n’est as aussi poussé qu’au jour 16.
Bleu: mémoire spatiale
Orange: mémoire procédurale
Noyaux caudés = Striatum
Saline et NaCl = groupe contrôle
Après un entraînement moyen (tâche non encore entièrement procéduralisée) :
- la plupart des rats utilisent une stratégie spatiale (hippocampe)
- blocage striatal : gardent la stratégie spatiale
- blocage hippocampique : profil mitigé (50 / 50)
Après un entraînement plus poussé (tâche procéduralisée) :
- la plupart des rats utilisent une stratégie procédurale (striatum)
- blocage striatal : retour à stratégie spatiale
- blocage hippocampique : gardent la stratégie procédurale
Striatum, approche complémentaire:
Dans le travail précédent, Packard et McGaugh ont bloqué transitoirement le fonctionnement de l’hippocampe ou du striatum au cours de l’apprentissage.
Qu’en est-il si on stimule ce fonctionnement ? Focalisation sur le principal système activateur du SNC: le système glutamatergique.
Protocole: exactement le même que précédemment, mais au lieu d’instiller de la lidocaïne, les auteurs instillent du glutamate (active RGLU). (Glutamate → pour activer, Lidocaïne → pour désactiver)
Résultats
Après un entraînement moyen (tâche non encore entièrement procéduralisée) :
- la plupart des rats utilisent une stratégie spatiale (hippocampe)
- activation striatale : passent à une stratégie procédurale
- activation hippocampique : conservent une stratégie spatiale
Après un entraînement plus poussé (tâche procéduralisée) :
- la plupart des rats utilisent une stratégie procédurale (striatum)
- activation striatale : conservent une stratégie procédurale
- blocage hippocampique : passent à une stratégie spatiale
Reqarque : striatum = noyau caudé = ganglions de la base
Striatum: et chez l’homme?
Test de la tour de Londres, pendant lequel on fait passer un PET scan
Consigne: on ne peut déplacer qu’une balle libre. On ne peut déplacer qu’une balle à la fois.
On a trois types de problèmes: à 3,4 ou 5 déplacements; ON fait 10 séances de 9 problèmes. Il y a la mise en place de routines cognitives. On note le temps de planification et le temps d’exécution.
Au bot de trois blocs de 9 essais, les individus atteignent un niveau plancher, qu’ils ne peuvent plus dépasser.
Que se passe-t-il au niveau cérébral?
Au fur et à mesure que le sujet maîtrise et automatise la tâche, l’activité du noyau caudé (un GdB) augmente (mais test aussi adapté à l’évaluation de fonctions de planification et exécutives impliquant le cortex préfrontal).
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